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Mostrando entradas de octubre, 2014

Philosophy a guide to happiness, written and presented by Alain de Botton. Recursos educativos para ética y filosofía

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Deseo compartir con todos estos audiovisuales presentados por el filósofo Alain de Botton. Desde que empecé a utilizarlos en las clases de educación ético-cívica, me dí cuenta de la facilidad con que captaban el interés de los alumnos por la filosofía, hasta el punto de que, pasado el tiempo, podían haber olvidados los contenidos más teóricos de la materia, pero recordaban a aquellos pensadores que trabajamos a través de estos vídeos, a saber: Epicuro, Sócrates, Séneca, Montaigne y Nietzsche. Estos documentales de la BBC están basados en el libro también escrito por Alain de Botton, "Filosofía, una guía para la felicidad". Sinceramente creo que es un recurso de gran valor educativo para despertar la motivación de los alumnos hacia la filosofía, sobre todo, si va acompañado de una guía de cuestiones para investigar o/y debatir en clase. Hasta el punto de que algunos alumnos deseaban leer el libro de Alain de Botton. Os dejo enlaces para acceder a esta joya: SÓCRATES : Auto...

La moral universal , una moral de lo razonable.

Cuando hoy en día se habla de moral suele entenderse que se va a tratar sobre los valores. En efecto, la moral comprende "tanto el conjunto de principios, valores y prescripciones que los hombres, en una comunidad dada, consideran válidos como los actos reales en que aquéllos se plasman o encarnan" (  Adolfo Sánchez Vázquez: Ética, pág.63. Grijalbo, 1984)   Raramente queda clara la naturaleza del "valor", pero sí parece que todo el mundo entiende de lo que se habla cuando se distinguen los valores ( económicos, estéticos, sociales, jurídicos, religiosos, etc.) Ahora bien, parece difícil hablar con sentido sobre los "valores" sin ponerlos en relación con las vivencias de los seres humanos. Vivencias de las que son expresiones sus valoraciones, sus juicios de valor. El valor sólo se da en relación con un sujeto que tiene capacidad de percibir y estimar un determinado aspecto del mundo por la forma en que puede afectar a los seres humanos. Como escribió J. ...

EL CABALLO DE TROYA DE DESCARTES: EL SECRETO DEL GENIO MALIGNO

Mi investigación sobre el misterio de la hipótesis del Deus deceptor o, también, del genio maligno ha sido publicada por la Editorial "bubok". Con una dedicatoria expresiva de gratitud y cariño a nuestro Colegio  CABALLO DE TROYA DE DESCARTES: EL SECRETO DEL GENIO MALIGNO Este estudio sobre la famosa duda metódica de Descartes presenta una perspectiva diferente, nunca antes advertida, sobre el posible origen histórico de la hipótesis del genio maligno. Aunque Descartes siempre rehuyó el enfrentamiento directo con la teología y la filosofía oficiales, como buen conocedor de su tiempo, debió percatarse de la importancia determinante de la "angélica doctrina" de Urbano VIII en el segundo juicio contra Galileo. El autor plantea si los conceptos teológicos incorporados en el sistema de Descartes obedecen a una estrategia para desarmar y liquidar la posición ideológica de aquellos que, en nombre de la omnipotencia divina, se opusieron al realismo científico con objeto...